Análisis del programa educativo.

Fabián Miguel Polanco Martínez.

Licenciatura en Gerencia de Servicios de Salud.

1E-057.

La Licenciatura en Gerencia de Servicios de Salud, consiste en administrar y dirigir instituciones en el área de la salud, con el fin de ofrecer servicios de calidad. Su objetivo principal es la formación de profesionistas capaces de realizar estudios sobre las condiciones y necesidades médicas que tiene la población en general, analizar las políticas públicas referidas a la atención médica, y con ello incidir en la mejora de las condiciones de vida de la población, considerando el contexto social, cultural, económico y ambiental. La duración de este programa educativo es de cuatro años, los cuales se dividen en ocho semestres.

Su plan de estudios me llamó la atención por la organización que presenta a lo largo de la licenciatura, pienso que las materias por las cuales se compone son las más adecuadas, siendo “ética y salud” una de las materias que más llamaron mi atención, no podemos ofrecer salud de calidad si no tenemos ética profesional.

El egresado de la Licenciatura en Gerencia de Servicios de Salud tiene un perfil de egreso muy competitivo, capaz de comenzar a dirigir los servicios de salud desde un aspecto administrativo; así como, dirigir instituciones del área de la salud para evaluar la calidad de sus programas. Cuenta con los conocimientos y habilidades para desarrollar proyectos que permitan el financiamiento de los programas de salud y con ello mejorar la dotación de recursos.

El impacto que tiene en la sociedad es positivo, ayuda a ofrecer una mejor calidad en los servicios de salud que se brindan a la población, sin importar que sea una institución pública o privada, además de optimizar los recursos materiales, humano y  financieros, encaminados a consolidar un modelo integral de calidad, con alto sentido de responsabilidad social, ética y respeto a los derechos humanos.

La superación personal y académica es algo muy importante para todos los seres humanos. La UnADM nos ofrece grandes ventajas para alcanzar nuestras metas. Una de las grandes ventajas es su flexibilidad, ya que nos permite tomar nuestro ritmo de estudio. Al ofrecernos herramientas tecnológicas hace que su acceso lo podamos realizar desde cualquier parte que cuente con internet y al ser inclusivo todos y todas las personas son capaces de ser partícipes.                              

Mapa conceptual y reflexión.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje, sin duda alguna es uno de los más grandes retos a los que me enfrentado a lo largo de mi vida académica, el nivel de exigencia es muy alto y, considero, que los materiales que nos han dado hasta ahora son los adecuados para tener éxito en esta nueva etapa. Así como nos ofrece la ventaja de estudiar a nuestro ritmo gracias a que es un programa flexible, también nos exige ser muy comprometidos y responsables con nuestro autoaprendizaje. En el texto que hace referencia a las “estrategias cognitivas” me llamo mucho la atención la parte donde hace referencia a la regulación del esfuerzo, tener automotivación, sentir la necesidad de aprender las cosas que vamos a estudiar y aprender. Los textos que nos proporcionaron en esta actividad nos ayudara a tener mejor organización en nuestras ideas y formas de realizar las actividades. La estrategia cognitiva que utilizo es la estrategia de recirculación de la información, la que me gustaría utilizar para convertirme en un estudiante autogestivo exitoso sería la de procesamiento simple.

Estrategias cognitivas.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Reflexión inteligencias múltiples.

REFLEXIÓN.

El test de inteligencias múltiples me ayudo a identificar habilidades que desconocía que poseía, y, sobre todo, a identificar cuáles son mis debilidades y saber sobre cuales trabajar más.

Algunas me sorprendieron como es el caso de la interpersonal, honestamente creía que saldría con un puntaje un poco mas alto.

Otras no me sorprendieron tanto como lo es la lingüística, considero que soy bueno para expresar lo que pienso en modo verbal, pero el hacerlo en escrito se me dificulta un poco.

Ahora que sabemos que hay distintos tipos de inteligencia, en que consisten y el método adecuado para fortalecerlos. Va  a depender de cada uno de nosotros el mejorarlos para así facilitar nuestro aprendizaje en esta nueva modalidad de estudio.

¿Qué inteligencia debes desarrollar? Considero que la lingüística es la que mas se me dificulta.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlas? En lo personal la estrategia que mas me funcionaria seria parafrasear lo aprendido, seguido de escribir resúmenes y exponer temas de nuestra vida diaria, no importa si son cosas del trabajo o casa, todo es bueno para practicar y explotar nuestras capacidades.

Inteligencias múltiples (resultados del test).

Modelo educativo de la UnADM.

Hola compañeros, les comparto mi reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM.

Desde mi punto de vista el modelo educativo que implementa la UnADM es interesante, a diferencia de los modelos que he conocido a lo largo de mi vida académica, en los cuales el aprendizaje en gran parte depende de los conocimientos del profesor, en éste puedo apreciar que el estudiante va a obtener conocimiento tanto como el lo desee ya que el modelo está diseñado para fortalecer nuestras habilidades de auto aprendizaje, y, de ese modo, ser más competitivos en el campo laboral en el cual nos vayamos a desempeñar.

Al ser un modelo que implementa la tecnología nos facilita el aprendizaje y la accesibilidad para ingresar desde cualquier parte en la que estemos y así no descuidar nuestros estudios.

Gracias a su flexibilidad nosotros mismos podemos organizar nuestros horarios y ritmos de estudio, sin dejar a un lado nuestras actividades cotidianas como el trabajo y el tiempo que dedicamos a la familia y amigos, sin olvidar nuestras obligaciones como estudiantes.

Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM.

A)   Para solicitar la reinscripción es importante no adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo, seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando, que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente reglamento y que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.

B)     Para cursar la carga académica máxima es necesario cursar y acreditar de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y que las asignaturas o módulos estén disponibles en la plataforma electrónica.

C)   El estudiante tiene la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas según lo establece el artículo 29.

D)   El estudiante tiene dos oportunidades para cursar una asignatura.

E)   Si en una asignatura el estudiante no presenta evidencias de actividades académicas como lo son la entrega de tareas, participaciones en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras realizadas en la plataforma electrónica por un periodo de veintiún días naturales consecutivos, se le pondrá NP (no presentó) y causara baja.

F)     Deberás cubrir el plan de estudios en su totalidad, en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

G)    Los derechos de los estudiantes los podemos consultar en el artículo 57, las obligaciones en el artículo 58 y las causas de responsabilidad del estudiante las podemos consultar en el artículo 59 del reglamento escolar de la UnADM.

En lo personal tendré que poner especial atención en la obligación numero 12: “Cumplir con el servicio social, prácticas profesionales o equivalentes y proyectos terminales o equivalentes en los términos de las disposiciones aplicables”.

Eso se debe a que trabajo y no se como se manejen los tiempos para realizar las actividades mencionadas.

I)     El apartado que hace referencia a la propiedad intelectual de otras personas es el número 3 de la honestidad.

Por ende, para respetar la propiedad intelectual de otras personas es importante otorgar reconocimiento a las obras creadas por otros.

Enemigos del tiempo: distractores y como corregirlos.

Sabemos que organizar nuestros tiempos es muy fácil, lo difícil es seguir las actividades al pie de la letra ya que siempre existirán factores que nos distraigan voluntaria o involuntariamente, a continuación les compartiré algunas presentes en mi día a día y como tratar de solucionarlas:

• Redes sociales: siempre tengo el celular a la mano, con cualquier mensaje me distraigo y reviso el celular, uno nunca sabe cuando puede ser una emergencia. Para corregir eso podría poner alarmas personalizadas que ayuden a identificar cuando sea un mensaje que realmente necesite la atención.   
• Televisión: sabemos que por mas concentrados que estemos la televisión es de las cosas que mas nos distraen. La forma de corregir ese distractor seria estudiar en un ambiente donde estemos con la mayor privacidad posible o simplemente evitar prender la televisión en ese horario.
• Convivencia con amigos y familia: en ocasiones salen llamadas inesperadas y preferimos irnos de fiesta a concentrarnos en cosas que merecen ser prioridad. Una forma de corregir seria fijar metas y cuales son los sacrificios que debemos hacer para cumplirlas.

Administracion Semanal